Третий смысл психологии
— Мне нравится парень из нашей группы, я не решаюсь с ним заговорить. Как я могу общаться с ним – он отличник, красивый, подтянутый, спортом занимается, а я...
— А вы?
— А я... — девушка краснеет, красивые глаза превращаются слёзы, симпатичное лицо погружается в платок. — ...я даже себе отвратительная...
Девушка вполне симпатичная, яркая, с хорошей речью, заметно умная. Сама зарабатывает себе на обучение дистанционной работой в рекламе.
— Я не могу к ней подойти, — рассказывает молодой IT-специалист, — она красивая, высокая, хорошо одевается, все холостяки нашего офиса вокруг неё кругами ходят...
— А вы?
— А я... — лицо парня мрачнеет, плечи опускаются, — ...невразумительное недоразумение, генетического парадокса кусок, продукт отдыха природы, зачем я ей нужен...
Парень трудится в модной и развивающейся индустрии, занимает должность руководителя направления в софтверной компании. На лице «продукта отдыха природы» — шарм саркастичного и тонкого мыслителя.
Примерно с таких диалогов начинаются большое количество первых бесед с клиентами.
Низкая самооценка — лишь вершина огромного айсберга, в подводной части которого огромная холодная глыба тревоги и порождённого ею внутреннего конфликта. Глыба не родилась вместе ребёнком, она начала образовываться вокруг кристаллика — первого страха, когда детёныш человека ощутил себя — ненужным, не годным (Подробнее об этом — в посте «Четыре всадника детского апокалипсиса»).
Поэтому первая беседа — лишь начало большого расследования — когда, в какой момент в сознании личности появились непродуктивные представления о себе.
— А вы пробовали подойти, познакомиться, поговорить?
— Скажет ещё — ненормальная совсем, дура тупая...
— Да у меня все слова пропадают, речевая система зависает. Она же сразу подумает — надо такого глюкавого на дистанции держать.
— А почему вы думаете за другого человека? — спрашиваю я каждый раз.
И снова мы погружаемся в расследование — в какой момент в сознание «подселился» посторонний недоброжелатель. Когда возникла та уязвимость, в которую проникли эти голоса, которые останавливают уже выросших взрослых:
— То же мне, королева! Будет он с тобой разговаривать, ага, жди...
— Самый умный тут нашёлся... Ей-то с машиной мужика подавай, с квартирой в центре, ты-то куда...
Несколько отгадок я услышал на улице:
— ...Упёртый как твой отец! — шипит раздражённая мама на сына-дошкольника. Мальчик грустно опустил голову.
— ...Ну чего ты копаешься, как мама!.. — нависает над девочкой с бантами недовольный папа.
И, скорее всего, я, проходя мимо, услышал лишь фрагмент тоскливых будней этих ребят.
И с той же уверенностью можно предположить — вариантов родительских упрёков было — и будет! — больше.
Мы всегда носим в себе качества своих родителей, мы владеем этими качествами и, по закону эволюции, в нас эти качества могут быть даже сильнее, чем у папы или мамы. Именно конфликт с кем-то из родителей (чаще - с обоими!) заставляет личность отвергать эту значимую часть своей силы:
— Ненавижу, когда чувствую себя похожим на папу!
— Меня бесит, когда поступаю как мама, слышу в своих словах мамины интонации!
Эти самые «ненавижу» и «бесит» — направлены на себя, делят личность на «я хороший» и «я плохой». Колоссальная энергия жизни, которую получает ребёнок в момент рождения, разделяется на две половины и направляются противоположно навстречу. Одна часть силы продолжает двигать личность вперёд, другая — тормозит.
Именно в эту трещину влезают деструктивные голоса, именно из них состоит «я плохой», который и нашёптывает — ты недостоин, ты — не годен.
Устранение внутреннего конфликта даёт возможность склеить эти два разных маленьких «я» в одно большое — «Я». Задача психолога — найти ключевое начало конфликта, тот самый первый кристаллик и показать его клиенту, начать с клиентом «восстановительные работы», заново создавая внутренний мир, систему ценностей и — конечно же — ощущение себя, оценку себя.
В режиссуре кино есть понятие «третий смысл». Снимаем первый кадр: идёт девушка. Это первый смысл. Второй кадр: идёт парень — это второй смысл. От того, как мы состыкуем эти два кадра зависит — это будет история о большой любви — или о большой разлуке.
Эффект третьего смысла проявляется и в психологии.
Два маленьких «я», объединяясь в одно «Я», придают ему больший смысл, чем простое «суммирование». Цельное «Я» — больше простой суммы прежних «я». У него уже нет потребности в оценке себя другими, ему не нужно привлекать внимание к себе — новое «Я», оно яркое, оно притягивает людей, оно наполняет вас светом — и освещает других!
P.S.
Для психологического исследования мне нужны участники анкетирования. По результатам которой мы проведём бесплатную беседу-консультацию - вы узнаете много нового, интересного и неожиданного о себе.
Сейчас особенно приглашаю тех, кто хочет:
- расстаться с курением и алкоголем;
- наладить отношения с детьми;
- преодолеть личный или творческий кризис;
- эмоциональный упадок после расставания с партнёром.
Ваш профит - бесценный вклад в науку и бесплатная часовая консультация по итогам анкеты, новый взгляд на себя, на свои возможности и перспективы.
Анкеты - анонимные и не требуют конфиденциальных сведений.
Заявку на участие можно прислать мне на тг HappyTalkie или на емейл SunWindSmile (собачка) mail.ru
Методы воспитания
Хожу по магазину, складываю в тележку всякое съедобное и не очень.
Параллельно ходят двое: молодая мама и мальчик лет четырёх-пяти. Мальчик капризничает, в магазине ему скучно, к тому же купить хочется всё и сразу.
Маме это в какой-то момент надоедает, она кивает в мою сторону и сообщает сыну, что вон тот бородатый дядя его заберёт, ежели он не будет вести себя хорошо.
Малой на мгновение замолк, уставился на меня, как будто оценивая уровень опасности и свободное место в тележке. Улыбаюсь, говорю, что не заберу. Мама реагирует: "ну вот видишь, даже дяде ты не нужен".
В общем, если ваш ребёнок хочет учиться на психолога, не отговаривайте - благодаря таким мамам работа у психологов будет. Заодно, может быть, и бородатый дядя заглянет: всё же непонятно, почему мальчик не нужен "даже" ему.
Лучшие вопросы недели: про яйца, мелочность, пиво и нежелание иметь детей
Безусловная любовь
Вот вы говорите, что не бывает хороших и плохих людей, бывают только хорошие и плохие поступки...
– А по-моему, это неправильно. Если человек совершает хорошие поступки – значит, он хороший. А если плохие поступки совершает, он плохой. Разве нет?
– А если человек совершает и хорошие, и плохие поступки, тогда как?
– Тогда надо смотреть, каких больше!
– Что, прямо все поступки подсчитывать?.. Хорошо, давай на примерах.
Вспомни книгу «Тройка с минусом, или происшествие в 5 "А"». Помнишь, там был такой персонаж – Агафонов? Хулиган, двоечник, ведёт себя угрожающе. Обижал Тосю! То сушку из руки выбьет, но напугает… По всем признакам плохой! А что потом оказалось?
Агафонов единственный заступился за Тосю, когда ей было тяжело и всё складывалось против неё. И вообще, оказался её верным другом – в отличие от ухажёра Спичкина. Так «хороший» он или «плохой»? Или, может быть, сначала был плохим, а потом исправился?
– Почему же он Тосю задирал, если хороший?
Ну, это же очевидно! Потому что хотел ей понравиться! Хотел показать Тосе, какой он сильный и удалой. И проделывал всё то же, чем завоевал хулиганский «авторитет» у мальчишек. Только на самом деле от мальчишек он добился не уважения, а страха, и от Тоси того же добился... Но мы сейчас не об этом.
У писательницы Ирины Пивоваровой есть ещё один такой персонаж – в книге «О чём думает моя голова». Это Селиверстов. Очень неприятный и даже опасный. Уши у него торчат, и волосы торчат, и весь он какой-то грязный и несуразный. С ним никто не дружит – потому что он на всех бросается, всем вредит. Одну девочку так толкнул, что она упала в лужу!
Разумеется, когда Селиверстов заболел, никто не хотел идти его навещать. Жребий пал на Люсю Синицыну. Дома у Селиверстова Люся сначала хочет высказать всё его матери. Но в последний момент почему-то не решается. Видит её усталые воспалённые глаза, морщинистое лицо... и не говорит. Лопочет что-то несуразное, типа «ваш сын хороший». И мать благодарно подхватывает: да, он и пол сам моет – мне не даёт, и за сёстрами в детский сад ходит...
Как ты думаешь, почему Люся ничего не сказала его маме о его злодействах?
– Пожалела.
Конечно! Но пожалела маму, а не Селиверстова. Селиверстов Люсе по-прежнему неприятен. Люся кое-как отбарабанила ему уроки и собиралась уйти, как вдруг Селиверстов глухим голосом её остановил. «Эй ты... Синицына... Ты это... Семечек хочешь?» При этом уши у него горят малиновым огнём. Он неловко рассыпает семечки по полу, и они вместе собирают их... Потом вместе нагоняют пропущенный Селиверстовым материал.
Внимание, вопрос. Почему у него уши были малиновые?
– Стеснялся. Думал, вдруг она откажется и уйдёт.
Именно! А почему он её хотел задержать? Да потому что Селиверстову было жаль расставаться с Люсей – ведь Люся была первым в его жизни человеком (кроме мамы), который, сделал для него что-то хорошее. Во-первых, пришла проведать. Во-вторых, сказала его маме, что он хороший…
Так был ли Селиверстов плохим человеком? Нет. Совершал ли он плохие поступки? Да. А почему он совершал плохие поступки? Потому что все от него отшатывались: и уши торчат, и вечно грязным выглядит, – а ему было обидно, вот он и толкался, грубил...
Помнишь Пачкулю Пёстренького? Селивёрстова и Пёстренького отвергали, и их это ожесточило. И заставило совершать плохие поступки: Пёстренький вредничал и капризничал, Селивёрстов грубил. Но они поступали так не потому, что были «плохие», а потому что их считали «плохими»! Скорее всего, из-за их внешности.
Мы часто считаем человека плохим просто потому, что он нам не нравится. Нам так легче, удобнее: не надо разбираться, какой он на самом деле. Назначил плохим – и точка! Но в этом случае мы совершаем ту же ошибку, что и Агафонов, когда он щеголял перед Тосей грубостью. Ему ведь тоже так было легче и удобнее. И чего он этим добился? Ничего хорошего!
– Но потом они всё-таки подружились...
В книге – да… Потому что книги учат тому, как должно быть в жизни. Да только ведь далеко не все люди читают книги!
А вы, друзья, читали «О чём думает моя голова» и «Тройку с минусом»?
Друзья это был отрывок из будущего июльского номера "Лучика", в котором мы попробуем поговорить о том, почему люди иногда бывают неблагодарными и причиняют зло тем, кто желает им добра. Оформить подписку с июля по льготной цене со скидкой 30 % можно до 30 мая на сайте Почты России.
Ты нам еще потом спасибо скажешь
– Ты нам еще потом спасибо скажешь.
– Конечно, я обязательно скажу, если буду благодарна за ваши слова и действия. Если всё сказанное или сделанное поможет мне стать счастливой и не потерять себя. Но что, если не поможет? Что если только навредит? Тогда в воспоминаниях останутся лишь насилие над собой, «ты должна», «так нужно», «ты обязана». Я понимаю, я ещё маленькая, чтобы понимать взрослые вопросы, но ты можешь использовать слова, понятные и мне. Ты тоже была маленькой и знаешь, каково это, когда тобой командуют, когда не спрашивают, а насаждают. Ты тоже знаешь, какого отношения хочет ребёнок. Он хочет понимания, равенства, принятия. Я обязательно отблагодарю за всё, что будет помогать мне становиться более счастливой, но это будет моё счастье, к которому я приду своим умом. Позволь мне иногда искать самостоятельно. Люби меня, когда я ошибаюсь, и я скажу тебе спасибо за принятие меня такой, какая есть.
_____________
Вот и закончилась целая эпоха(
P.S. Пикабу непонятно какие теги предложил.
Ответ на пост «Являются ли дети смыслом жизни?»
Смысл жизни- это когда ты очень долго ничего не делал, очень сильно долго ничего не делал и мозг начинает глючить от тупости и выдавать всякий бред.